根据“中共皇冠hg1142委员会党建积分制评定考核工作”中心理健康教育专题研究工作、心理健康教育专职教师专业培训和专职辅导员岗前培训三个板块的工作要求，为了更好地识别学生心理问题及心理危机干预，为我院全体师生心理健康保驾护航。在学生寒假期间，我校大学生工作部心理咨询科特邀云南师范大学何顺超副教授莅临我校，于2024年1月18日14：00在行政楼4楼大会议室为各二级学院学管系列全体人员、大学生工作部心理咨询科全体工作人员开展《学生心理危机识别与应对》主题讲座。

                                                                          （讲座开始）

         首先，何顺超副教授向大家讲述什么是心理危机、如何识别心理危机。心理危机的识别包括8类高发人群和心理危机具体征兆，比如从哪里寻找，以及特别需要留意哪些是自杀的征兆。

                                                                           （讲述心理危机的一般性应对）

        其次，何顺超副教授向大家传授心理危机的一般性应对。一是应对心理危机不应该做的事：轻视、恐惧、说教、激化矛盾、虚假的承诺、无效的保密、离开当事人使其独处。二是应对心理危机的十大步骤：识别征兆、及时上报、做好监护、初步评估、通知家长、送医就诊、坚持治疗、持续关怀、康复复学、总结经验。

                                                                         （教师们在认真听讲）

        最后，何顺超副教授对本次讲座作出总结：提高教师对学生心理危机的识别与应对能力，做到学生心理问题早发现、早干预，以更好有效地预防学生心理危机事件发生是每一个教师的工作职责。预防学生心理危机，从你我做起！

撰稿：杨会

校对：周睿媛、黄伟、郭正梅、李敏

审核：郭佶颖

大学生工作部

心理咨询科 心理思愈团

2024年1月18日