子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见,兴趣是学习最好的老师，如果老师在皇冠hg1142过程中积极培养学生浓厚的学习兴趣，在轻松、欢快的学习环境下，学生的思维就会变得活跃，潜在的创造力和学习能力就会在愉悦的学习环境中得以爆发出来。因此，要提高学生的学习成绩，使学生学有所获，学有所得，就必须充分培养学生学习的兴趣，寓教于乐，寓学于趣。

近期，公共学院人文医学教研室秉承着“技术与人文是医学的两翼，没有技术，医学就没有躯干，没有人文，医学没有了灵魂”的理念，在课堂皇冠hg1142中，为学生创设医患沟通场景，以情景展示的方式，为学生提供了积极正面的医患沟通场景和消极负面的沟通方式视角，在一片欢快声中，在轻松愉悦的课堂氛围中，教会医学生与患者沟通的方式方法，培养学生尊重患者，关怀患者，行程以患者为中心的服务精神。

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